Telèfon directe menjador MÒDUL:  687.38.55.10
Telèfon directe coordinació Mari Schneider:  685.18.98.10

                Proporcionat per coordinació de menjador.

Benvolguts pares i mares de 5è :
Desde l´AMPA, com altres anys estem interesats en realitzar activitats relacionades en la educació i comportaments dels nostres fills, es per aixó que desde la comissió de Projectes Educatius proposem per aquest any una activitat en forma de taller per poder assessorar i ajudar a guiar el dia a dia dels nostres nois i noies treballant directament desde ells i demanant la vostra col.laboració.
Esperem els vostres fills de 5é, el dia 8 de febrer ,a les 5,30 h de la tarde al centre cívic, per poder fer « El parlament d´infants « , guiat pel psicòleg el Sr Benjamín Montenegro, que molts de vosaltres ja coneixeu. Durant dues hores es faran uns jocs de grups en els que es treballaran uns temes concrets i el dia 14 de febrer, a les 9 de la nit, també al centre cívic, convoquem aquesta vegada als pares per parlar-ne dels resultats obtinguts, que creiem que seran molt interesants, donat el repte tan gran que es la educació dels nostres fills en aquesta etapa.
Aquestes sessions econòmicament van a càrrec de l´Ampa.
                                                 

                                                             
                                                    AMPA CEIP SANT JORDI.
                                                    Comissió de Projectes Educatius
                                                    Sant Vicenç de Montalt.
                                                    29 de Gener de 2008

A PARTIR DEL DIA 14 DE GENER DE 2008


MATÍ

ENTRADA (DE 8 A 9 H)


8:15 Av. Montaltnou - C/ Grèvol
8:18 C/ Terral
8:20 Rotonda
8:23 Ctra. St. Vicenç – N-II
8:27 C/ Costa Daurada
C/ Maresme
8:34 C/ Maresme amb Passeig dels Pins
8:40 CEIP Sot del Camp
Camí del Padró
Ctra. St. Vicenç
8:47 CEIP Sant Jordi (mòduls)
Riera del Gorg
C/ Arboç
         8:55     CEIP Sant Jordi

SORTIDA (DE 12 A 13 H)

12:00 CEIP Sot del Camp
Camí del Padró
Ctra. St. Vicenç
12:05 CEIP Sant Jordi (mòduls)
Riera del Gorg
C/ Arboç
12:12 CEIP Sant Jordi
12:17 C/ Terral
12:19 Rotonda
12:22 Ctra. St. Vicenç – N-II
12:27 C/ Costa Daurada
C/ Maresme
12:32 C/ Maresme amb Passeig dels Pins

TARDA

ENTRADA (DE 14 A 15 H)


14:13 Can Cinto
Av. Montserrat
14:15 Av. Montaltnou - C/ Grèvol
14:18 C/ Terral
14:20 Rotonda
14:23 Ctra. St. Vicenç – N-II
14:27 C/ Costa Daurada
C/ Maresme
14:34 C/ Maresme amb Passeig dels Pins
14:40 CEIP Sot del Camp
Camí del Padró
Ctra. St. Vicenç
14:47 CEIP Sant Jordi (mòduls)
Riera del Gorg
C/ Arboç
         14:55 CEIP Sant Jordi

SORTIDA (DE 17 A 18 H)

  17:00 CEIP Sot del Camp
Camí del Padró
Ctra. St. Vicenç
17:05 CEIP Sant Jordi (mòduls)
Riera del Gorg
C/ Arboç
17:12 CEIP Sant Jordi
17:17 C/ Terral
17:19 Rotonda
17:22 Ctra. St. Vicenç – N-II
17:27 C/ Costa Daurada
C/ Maresme
17:32 C/ Maresme amb Passeig dels Pins

El Departament d'Educació i Universitats publica un nou decret que té per objecte la regulació dels drets i deures de l'alumnat, les normes de convivència, la mediació escolar com a procés educatiu de gestió de conflictes i el règim disciplinari en els centres educatius no universitaris de Catalunya. El Decret reforça el caràcter educatiu dels processos i les accions que s'emprenguin, tant per prevenir com per corregir conductes inadequades, amb la finalitat de satisfer tant el dret al desenvolupament personal com el deure d'aprendre i mantenir actituds de responsabilitat.

El Decret  respecta l'autonomia del centre i, en conseqüència, deixa que el reglament de règim interior de cada centre precisi i concreti la majoria de les qüestions de procediment. Les comissions de convivència dels centres educatius han de garantir l'aplicació correcta del que disposa el Decret així com col·laborar en la planificació de mesures preventives i en la mediació escolar.

Informació addicional

La mediació escolar com a procés educatiu de gestió de conflictes
La mediació escolar és un mètode de resolució de conflictes mitjançant la intervenció d'una tercera persona, amb formació específica i imparcial, amb l'objecte d'ajudar les parts a obtenir per elles mateixes un acord satisfactori. La mediació escolar es basa en:
- la voluntarietat: les persones implicades en el conflicte són lliures d'acollir-se o no a la mediació, i també de desistir-ne en qualsevol moment del procés,
- la imparcialitat de la persona mediadora que ha d'ajudar els participants a assolir l'acord pertinent sense imposar cap solució ni mesura concreta ni prendre-hi part,
- la confidencialitat, que obliga els participants en el procés a no revelar a persones alienes la informació confidencial que obtinguin, llevat dels casos previstos a la normativa vigent,
- el caràcter personalíssim que suposa que les persones que prenen part en el procés de mediació han d'assistir personalment a les reunions de mediació, sense que es puguin valer de representants o intermediaris.

Deures de l'alumnat
Deure de respecte als altres, és a dir, a l'exercici dels drets i les llibertats dels membres de la comunitat escolar.
Deure d'estudi. Aquest deure bàsic es concreta en l'obligació de:
- assistir a classe, participar en les activitats formatives previstes a la programació general del centre i respectar els horaris establerts,
- dur a terme les tasques encomanades pel professorat en l'exercici de les seves funcions docents,
- respectar l'exercici del dret a l'estudi i la participació dels companys en les activitats formatives.
Deure de respectar les normes de convivència, la qual cosa implica:
- respectar la llibertat de consciència i les conviccions religioses, morals i ideològiques, com també la dignitat, la integritat i la intimitat de tots els membres de la comunitat educativa,
- no discriminar cap membre de la comunitat educativa per raó de naixement, raça, sexe o per qualsevol altra circumstància personal o social,
- respectar el caràcter propi del centre, quan existeixi, d'acord amb la legislació vigent,
- respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions del centre i dels llocs on dugui a terme la formació pràctica com a part integrant de l'activitat escolar,
- complir el reglament de règim interior del centre,
- respectar i complir les decisions dels òrgans unipersonals i col·legiats i del personal del centre, sens perjudici que pugui impugnar-les quan consideri que lesionen els seus drets, d'acord amb el procediment que estableixi el reglament de règim interior del centre i la legislació vigent,
- participar i col·laborar activament amb la resta de membres de la comunitat escolar, per tal d'afavorir el millor desenvolupament de l'activitat educativa, de la tutoria i l'orientació i de la convivència en el centre,
- propiciar un ambient de convivència positiu i respectar el dret de la resta de l'alumnat al fet que no sigui pertorbada l'activitat normal en les aules.

Drets de l'alumnat
Dret a rebre una formació que permeti aconseguir el desenvolupament integral de la seva personalitat, dintre dels principis ètics, morals i socials comunament acceptats en la nostra societat.
Dret a una valoració objectiva del seu progrés personal i rendiment escolar, per la qual cosa se l'ha d'informar dels criteris i procediments d'avaluació, d'acord amb els objectius i continguts de l'ensenyament.
Dret al respecte de les seves conviccions religioses, morals i ideològiques, a la llibertat de consciència i al respecte a la seva intimitat en relació amb aquelles creences i conviccions.
Dret a la integritat i la dignitat personal, és a dir, dret a:
- el respecte de la seva identitat, integritat física, la seva intimitat i la seva dignitat personal,
- la protecció contra tota agressió física, emocional o moral,
- dur a terme la seva activitat acadèmica en condicions de seguretat i higiene adequades,
- un ambient de convivència que fomenti el respecte i la solidaritat entre els companys,
- el fet que els centres educatius guardin reserva sobre tota aquella informació de què disposin, relativa a les seves circumstàncies personals i familiars.
Dret a participar en el funcionament i la vida del centre mitjançant el sistema de representació de l'alumnat (els delegats), el funcionament d'un consell de delegats i la representació de l'alumnat en el consell escolar del centre.
Dret a reunir-se en el centre i a associar-se, així com a la formació de federacions i confederacions pròpies.
Dret a rebre informació dels seus representants i dels de les associacions d'alumnes sobre les qüestions pròpies del seu centre i sobre aquelles que afectin altres centres educatius.
Dret a la llibertat d'expressió, a manifestar les seves opinions, individualment i col·lectiva, amb llibertat, sens perjudici dels drets de tots els membres de la comunitat educativa i del respecte que, d'acord amb els principis i drets constitucionals, mereixen les persones.
Dret a una orientació escolar i professional que estimuli la responsabilitat i la llibertat de decidir d'acord amb les seves aptituds, les seves motivacions, els seus coneixements i les seves capacitats.
Dret a la igualtat d'oportunitats, és a dir, a rebre els ajuts necessaris per compensar possibles mancances de tipus personal, familiar, econòmic o sociocultural, amb la finalitat de crear les condicions adequades que garanteixin una igualtat d'oportunitats real.
Dret a protecció social en supòsits d'infortuni familiar, malaltia o accident. En els casos d'accident o de malaltia prolongada, l'alumne/a té dret a rebre l'ajut que necessiti mitjançant l'orientació, material didàctic i els ajuts imprescindibles perquè l'accident o malaltia no suposin un detriment del seu rendiment escolar.
Dret a la protecció dels drets de l'alumnat.

Calendari escolar per al curs 2005-2006

1 de setembre  Inici de les activitats del professorat de tots els centres docents no universitaris.
   
12 de setembre   Inici de les classes als centres docents públics i privats de parvulari, educació primària, educació especial, ensenyaments secundaris, professionals i de règim especial.  
   
22 de desembre/
7 de gener  Vacances de Nadal.
   
31 de març/
9 d’abril  Vacances de Setmana Santa.
   
20 de juny  Acaben les classes a tots els centres.
   
29 de juny  Acaben les activitats del professorat programades als centres.
   


Dies festius

Per a l'any 2006:
12 d'octubre
1 de novembre (Tots Sants)
6 de desembre (dia de la Constitució)
8 de desembre (la Immaculada)
25 de desembre (Nadal)
26 de desembre (Sant Esteve)

Per a l'any 2007:
Els que determini la disposició corresponent del Departament de Treball i Indústria.

A més, cada centre podrà establir tres dies festius no consecutius de lliure disposició que s'hauran de preveure en la programació general del centre.

Ja estem preparant el número 13 del butlletí informatiu de l’AMPA "EL DRAC" que sortirà el primer trimestre de curs.

Escriviu els vostres correus a l’adreça, ampa2112@ampas.edu365.com o deixeu-nos un escrit a la bústia. Volem publicar (si no ens indiqueu el contrari) les vostres opinions, reflexions i suggeriments que ens feu arribar. Creiem que el butlletí pot ser una manera senzilla i interessant d’intercanvi sobre temes importants.

                     DIGUES LA TEVA!

Què és un delegat/da de classe?

És la persona que fa de pont entre els pares i mares d’una classe determinada i l’AMPA

Quines funcions té?

Recollir tots els suggeriments, observacions i propostes sobre diferents àmbits de l’escola (menjador, transport, permanències, ...) i transmetre-la a l’AMPA. Ni el delegat/da de classe ni la pròpia AMPA són els canals adequats per a qualsevol altra problemàtica que us afecti de manera més personal. En aquests casos cal contactar directament amb el vostre mestre.

Qui ho pot ser?

Qualsevol pare o mare que cregui en la idea que la comunicació és bàsica pel bon funcionament de l’Escola.
És convenient que assisteixi amb regularitat a l’Escola a deixar o recollir els seus fills/es .... també poden ser dues persones, de vegades en parella es treballa millor.

Sigues de la classe del teu fill/a
...si tens iniciativa
..si t’agrada participar


Per ser delegat/da de classe ...

Truca al telèfon de l’AMPA 616 082 525
Envia un email a ampa2112@ampas.edu365.com
         Comenta-ho a qualsevol pare o mare de l’AMPA i
         ell/a ja t’informarà

I recorda....

la figura del delegat/da de classe és important, però cal la col·laboració de tots perquè funcioni bé.